计算：2 -(-2) 的结果是( )_刷题宝

题干

计算：2 -(-2) 的结果是( )

A：2

B：3×2

C：-2

D：( )

上一题下一题 0.0难度选择题更新时间:2019-09-02 01:39:27

答案(点此获取答案解析）

B

同类题1

某学生用量筒量取液体，量筒摆放平稳，且学生面对刻度，他首先俯视凹液面的最低处读数为19mL，倾出一部分液体后，又仰视读数为10mL,则该同学实际倒出液体的体积为（）

同类题2

生长素浓度变化后对植物器官产生了相同影响效果的一组是（）

同类题3

计算：﹣3a+2a=____

同类题4

某组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶溶液未盖瓶盖且标签破损（如图），决定对这瓶溶液进行实验探究：

【提出问题】这瓶是什么溶液？

【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠

【提出猜想】猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液．

【实验推断】

同类题5

下列各组物质中：

①CH₃CH₃和CH₄； ②CH₂═CH₂ 和CH₃CH₃； ③氨气和氨水；④O₂和O₃；

⑤3₂He和4₂He； ⑥CH₃CH₂OH和CH₃OCH₃；⑦氯气和液氯；⑧正丁烷和异丁烷

属于同系物的是____，属于同分异构体的是____，属于同位素的是____，

属于同素异形体的是____，属于同一物质的是____．（填写序号）

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