学习了第二单元后,各班开展了“让世界充满爱”的综合性学习活动,请你完成下列任务。
某同学为了探究物质的性质,以氧气为例,做了如下实验:如图所示.先收集了两瓶氧气(注意:瓶口向上)后正放在桌上,盖好玻璃片,然后用带火星的木条插入A集气瓶中,在B瓶中放入一只昆虫.
请回答下列问题
(1)观察到的实验现象:A瓶____ ;B瓶____ ;
(2)探究得出氧气的部分性质:物理性质____ ;化学性质____ ;
(3)除了以上的探究内容外,该同学还可以从哪些方面探究氧气的性质?请你帮助该同学设计一实验探究氧气的其他性质.____ .
(I)求椭圆C的标准方程;
(Ⅱ)若椭圆C的右顶点为A,直线l交椭圆C于E、F两点(E、F与A点不重合),且满足AE⊥AF,若点P为EF中点,求直线AP斜率的最大值.
Has Kate gone to the museum? Yes, not only she but also her mother ____ gone to the history museum.