小明是我市某中学九年级学生,在他的成长记录袋中,有以下两个成长记录。成长记录一:小林是我的好朋友,他从来不抄袭别人的作业,有错会及时改正;有一次语文老师在他的试卷上多评了3分,他马上对老师说明了情况;刚进初中时我的数学较差,小林对我说他会帮助我的。在小林的帮助下,初一下学期我的数学有了很大的进步。成长记录二:我们班的语文课代表小兰从小爱好写作,近期她的小说正式出版,小兰很高兴。等着稿酬准备买一些更多的书籍。但是等了半年,也没有稿酬。打电话咨询,出版商说:小兰是未成年人,没有稿酬。
计算:|3﹣2|+3tan30°+(12)﹣1﹣(3﹣π)0﹣(2)2.
像猫、狗繁殖后代的方式叫做____,用这种方式繁殖后代的动物叫做____。
某生物兴趣小组为了研究“光对豌豆发芽的影响”,在两个花盆里种了豌豆,并设计如下实验:( )
花盆
阳光
温度
水
甲
向阳
20℃
充足
乙
暗室
30℃
成都七中育才学校教师叶德元用他的智慧和勤奋,践行着一个好老师的标准。他把七年级入学成绩年级倒数第二的18班,变成了毕业时的年级第二。他开通博客“叶老的窝”,用1900多篇朴实而充满爱的博文记录下和孩子们的每一天,用心、用情关注着孩子们的成长。每个周末,叶德元几乎都跟孩子们在一起,社区和动物保护基地公益服务、羽毛球和自行车锻炼比赛、茶话会畅聊理想、畅谈生活……他曾被评为全国十大“最美教师”。