中小学生日常行为规范是国家教育部对中小学生日常行为的最基本的要求，其中包括爱护公用设施、爱护生态环境；观看演出和比赛，不起哄滋扰，做文明观众等。这些对我们青少年亲近社会的启示（  ）

某研究性学习小组做了以下实验：向溴水中加入足量乙醛溶液，观察到溴水褪色的现象．提出问题产生上述现象的原因是什么？

【提出猜想】

①溴水与乙醛发生取代反应．

② ____．

③ ____

【设计方案】

方案一：检验褪色后溶液的酸碱性．

方案二：测定反应前溴水中Br₂的物质的量和反应后Br^﹣离子的物质的量．

【实验探究】

取含0.005mol Br₂的溶液10mL，加入足量乙醛溶液使其褪色，再加入过量AgNO₃溶液，过滤、洗涤、干燥后称重固体质量为1.88g．

【解释与结论】

假设测得反应前溴水中Br₂的物质的量为a mol，若测得反应后n（Br^﹣）=0mol，则说明溴水与乙醛发生了 ____反应．若测得反应后n（Br^﹣）=amol，则说明溴水与乙醛发生了 ____反应．若测得反应后n（Br^﹣）=2amol，则说明溴水与乙醛发生了 ____反应．若已知CH₃COOAg易溶解于水，试通过计算判断溴水与乙醛发生反应的类型为 ____．理由是 ____其反应方程式为　 ____　．

反思与评价

方案一是否可行？ ____．理由是 ____

如果一个人的右臂动脉断裂，紧急抢救时应采取的措施是（）

﹣ $\frac{22}{7}$ ，π，﹣0.1010010001…，0，﹣（﹣2.28），﹣|﹣4|，+3