A:教悔(huì) 抽屉(ti) 文绉绉(zhōu)
B:绯红(fēi) 绰号(chuò) 深恶痛疾(è)
C:铿锵(kēng) 犀利(xī) 夏水襄陵(xiāng)
D:广袤(mào) 泄气(xiè) 沿溯阻绝(sù)
下列有关物质的应用中,利用原理为化学变化的是()
(1)图1是验证阿基米德原理的一个实验过程图,通过图中 ____两个步骤测出了浮力(选填代号即可).
(2)小明同学利用上面实验中的器材和木块,进一步探究了漂浮在水面上的物体所受浮力的大小是否遵循阿基米德原理.但实验过程中有一个步骤与上图不同,这个步骤是 ____ (选填代号即可).
(3)在探究“影响浮力大小的因素”这一问题时,班级的“物理小博土”为同学们做了如图2所示的一系列实验.实验中物体在盐水中受到的浮力为 ____ .请你从中选出一些图,针对某一个因素进行探究,并通过分析弹簧测力计的示数,说明你的探究结果:
探究的因素是: ____
选用的图是: ____ .(填图中的序号).
探究的结果是: ____.
下表中有关细胞呼吸原理应用于生产实践的措施及目的叙述,错误的是( )
选项
应用
措施
目的
A
包扎伤口
透气纱布
抑制厌氧菌的大量繁殖
B
乳酸菌制作酸奶
先通气,后密封
加快乳酸菌繁殖,有利于乳酸发酵
C
水果保鲜
低温
降低酶的活性,降低细胞呼吸
D
栽种庄稼
疏松土壤
促进根有氧呼吸,利于吸收矿质离子