材料一：第二次世界大战经常被理解成两个崛起的大国对现行世界体系的挑战。一直到1942年12月，这种挑战看来是成功的，德国让整个欧洲陷入哀嚎，而日本几乎横扫了整个亚洲。

——许知远《兴衰的秘密》

材料二：当时（二战后）美国是世界最大的资本输出国和债权国，手中掌握40年代以来发展起来的新科学技术，以美元和原子武器为依托，竭力建立以美国为中心的资本主义世界经济和政治新秩序，据此美国对外交政策做出了大调整，由战时对苏联进行国际合作关系转向遏制苏联，争夺世界霸权战略。

——杨生茂《美国外交政策史》

材料三：冷战结束后，美、俄、中、_______、_______五大力量是影响世界和平与稳定和主要因素，它们都在协调彼此的关系，建立各种形式的“伙伴关系”合作关系或实现和平共处。随着世界经济的相互渗透和相互依赖，以及人类面临诸多全球性问题的挑战，大国之间加强了协调与合作，以解决彼此间的矛盾、分歧以及全球性、地区性问题。

——摘编自《两霸争雄——美苏冷战及后冷战时代》

下面是桃花结构示意图，图中发育成果实的结构是（    ）

下图为“四国城市人口比重变化示意图”。读图完成下列问题。

课外阅读。

石榴

      妈妈买回来两个石榴。我发现石榴并不好看。一层粗糙的黄皮，土里土气的，在它的上面还有一个裂口，像咧着嘴在傻笑。我不明白这儿怎么会有一个裂口。妈妈告诉我，那是石榴开花的地方。

      我打开石榴的黄皮，啊！里面全是水晶珠子似的非常美丽的籽儿。它们挤得紧紧的，长得满满的，真是好看极了。那一粒粒籽儿吃在嘴里，甜甜的，酸酸的，真是味道好极了！我和妹妹都说石榴好吃。

      妈妈对我们说：“石榴不仅籽儿好吃，它的皮还有用呢！它是一种专门治拉肚子的中药。”吃着石榴，想一想妈妈的话，我懂了，看事物可不能只看外表！