“620”创新实验小组像科学家一样进行科学研究：

他们进入一个环境温度可以保持在0℃的实验室，尝试测量冰的密度．

【实验器材】天平（砝码）、弹簧测力计、量筒、烧杯、刻度尺、水、细木棒、形状不规则的小冰块

【实验步骤】

①选择合适的器材、测出小冰块的质量m；

②选择器材____ 、____ 和水，测出小冰块的体积C；

③根据ρ=____ ，代入所测得的实验数据，并通过计算得到冰的密度为0.9×10³kg/m³

小华同学做完实验，意犹未尽，还想回家测量正方体小冰块的密度是否与实验室中所测冰的密度一致，经王老师同意，他将实验桌上的所与器材带回了家，请你仅利用所带回家的器材，为小华设计一个最简便的实验方案，测出该冰块的密度．

【实验步骤】

④选择器材____ 、____ ，测得冰块的质量；

⑤选择器材____ ，测出该冰块的____ ．

⑥通过计算得出冰的密度．

【实验分析】

小华同学发现所测冰的密度比实验室中所测得冰的密度更大，原因可能是____ ．

阅下文回答问题。
　　①这时隔壁传出了一阵紧张忙碌的声音。②我赶紧回屋，穿上雨衣雨鞋，帮助张大娘推起拖车，向医院跑去。③听到声音，我去一看，哟，不好了，张大爷胃痛病又犯了，张大娘正吃力地将张大爷扶上拖车。④星期天早晨，我正要去钓鱼，突然雷声阵阵，乌云笼罩，一会儿，下起了大雨。
　　我曾几次陪奶奶去看过病，这段路我很熟悉，但今天却变成另外一副模样。你看：大雨已经淋湿了柏油马路，小树在大风下吹得东倒西歪，路傍梧桐树的枝叶，在风雨中摇晃，河水哗哗地流个不停，有时还掀起白色的浪花。雨点打在河面上，泛起一阵白雾。鸭子在水里叫个不停。它们抖抖身上的羽毛，一会儿札进水里，一会儿游来游去，一会儿又上岸蹒跚着跪着。仿佛给他们带来了快乐。
雨，越下越大，四周笼上了灰蒙蒙的雨罩。我赶紧加快步伐，使劲推车向医院。

尊重自然的核心是    (　 　)