某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：

（1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？

（2）作出假设：____ 

（3）设计实验：

①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸、

②将____ ，均匀置于二个培养皿内．

③设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）

甲培养皿____ ，乙培养皿____ ．

A、水淹没种子B、放在适温下C、不加水D、放在冰箱里E、加适量水

④每日定时观察其变化情况，并记录．

（4）实验现象：甲培养皿____ ；乙培养皿____ 

（5）实验结论：____ ．

下列流行语中，出现于中国改革开放新时期的一组是（    ）

科学家利用细胞工程培育了“白菜﹣甘蓝”杂种植株，如下图所示，请根据图回答下列问题：

（1）图C表示____ ；由D形成E的过程称为____ ，

（2）图中A、B的制备，需要去除细胞壁，此时要用到____ 酶；从本质上讲，“白菜﹣甘蓝”杂种植株具有的性状是____ 的结果．

（3）若“白菜﹣甘蓝”杂种植株为四倍体，则该植株的花粉经离体培养得到的植株是____ 倍体，若用秋水仙素处理该花粉植株，则培育成的植株是____ ．（选“纯合子”或“杂合子”）

（4）“白菜﹣甘蓝”杂种植株的食用部分是叶，但叶又易受昆虫危害而影响产量，科学家又利用基因工程培育出带有抗虫基因的“白菜﹣甘蓝”植株，请你设计实验，检测此植株的抗虫基因是否表达．

①取昆虫幼虫放到带有抗虫基因的“白菜﹣甘蓝”植株甲上，再取等量的、生活状态基本一致的昆虫幼虫放在____ 　植株乙上．

②适宜条件下培养一段时间后，分别观察（两植株上的）昆虫幼虫的生活情况．

③若____ ，说明甲植株的抗虫基因未得到表达；若____，说明甲植株的抗虫基因得到表达．