A:人工合成目的基因
B:基因表达载体的构建
C:将目的基因导入受体细胞
D:目的基因的检测和表达
化学课上老师用脱脂棉包裹0.2g过氧化钠(Na2O2)粉末,放在石棉网上,往脱脂棉上滴水,观察到脱脂棉剧烈燃烧起来.同学们根据这一实验现象开展了如下探究:
如图,两足够长的平行粗糙金属导轨MN,PQ相距d=0.5m.导轨平面与水平面夹角为α=30°,处于方向垂直导轨平面向上、磁感应强度B=0.5T的匀强磁场中,长也为d的金属棒ab垂直于导轨MN、PQ放置,且始终与导轨接触良好,导体棒质量m=0.lkg,电阻R=0.lΩ,与导轨之间的动摩擦因数μ= 36 ,导轨上端连接电路如图,已知电阻R1与灯泡电阻RL的阻值均为0.2R,导轨电阻不计,取重力加速度大小g=10m/s2,
材料一:他首先让报纸公开讨论农民问题,借助舆论力量化解来处封建地主的阻力,同时下令成立一个秘密委员会讨论解放农奴问题……他见条件成熟,立即使农奴改革进入公开化,把早先成立的秘密委员会正式更名为农民事务委员会,负责农奴制改革,他还下令让各地的封建地主成立委员会,主持改革事宜.可见,在1861年的改革中他扮演了重要角色.
材料二:明治维新部分史实列表
时间
内容
1868年
天皇率领群臣宣读誓词.从此,日本励精图治,开始了近代化进程
1871年
政府宣布“废藩置县”,废除全国所有的藩国,反全国划成3府72县,由中央政府派官员直接进行管理.这样,统一的中央集权国家开始建立起来
政府下令改革币制,以金本位的纸币日元作为全国统一的货币,随后,废除封建领主土地所有制,确认土地私有,准许土地买卖,这些促进了经济发展
政府成立文部省,统一全国的教育,开始建立小学、中学和大学三级教育体制,其中小学为义务教育,所有适龄儿童都必须上学,教学内容也增加了许多自然科学的知识,教育改革为经济发展提供了源源不断的人才.
1873年
政府颁布地税改革的法令,一分律按地价的3%向土地所有人征收土地税,使农村的商品经济得到发展;同时政府财政收入稳步提高,为国这的工业化政策提供了有力保障