下图为人体生殖器官中某细胞的核DNA含量变化曲线图，据图判断下列说法错误的是

从20世纪80年代起，美国提出了“星球大战”计划，西欧提出了“尤里卡计划”，日本提出了“今后十年科学技术振兴政策”。中国应对这一形势提出了（    ）

阅读材料，完成下列各题。

       清华大学历史系博士生冯立，是赫赫有名的清华“书神”。

       冯立一直保持着这样一个习惯，每读完一百本书，就要写一篇总结性的文章，从一个主题入手，或谈谈读书所得，或谈谈阅读技巧，最后还要为这一百本书评选出一个前十名的最佳榜单。《在千山万水间枕典席文》《经典的力量》《碎片化阅读时代的碎与读》……这些都是冯立写在每一个“百本大关”的感悟和总结。从大一结束时制定读书计划开始，转眼已是历史系博士二年级的他完成了第十七个一百本读书计划，仔细算一下，相当于一年读二百多本书，平均三天两本。这样的速度，恐怕绝大多数人都是望尘莫及的，更别提长期的坚持的坚持了。

       在想象中，这样一个读书“大神”不仅是上知天文下知地理的，还有可能有些“呆气”。然而在咖啡馆见面时，他与所有普通的清华同学没有什么太大的区别。蓝色的运动上衣，鼓鼓囊囊的旧书包，梳不平的头发，略微有些胖，笑眯眯的。

       当他谈及读书的缘起，也似乎有些普通。只是觉得大学过了一年有些荒废，想看看能读多少本书，没想到上大四上学期就提前完成了三年读完三百本的目标，一读就再也停不下来了。

       一开始他按照香港中文大学的大学生必读书单看了几本，很快就发现，人不可能按照书单一本一本为了达到某个目的、刷到某个成就而读书，读书时顺其自然的，一本接一本。如果你对某一本书感兴趣，可以找到相关的书来看，还可以找书中提到过的其他书来看，慢慢地就会形成自己看书的体系，找到自己搜罗好书的方式。

秋风落叶飘不定，在街头愁煞老书生。

河边人语舟争渡，道途尘飞马不停，

举目纷纷来和往，都是赶考应试人。

唯有我范进在家中困，立不安来坐不宁。

我要走，走不成，囊中无有三两银。

望省城路几程，多少长亭更短亭，

山又高，水又深，无钱寸步也难行。

我手上全无有缚鸡力，腹中只有八股文，

倘若是流落在异乡无人问，岂不要死在了沟壑作孤魂。

罢罢罢，且耐忍，待等来科登龙门。

四十余年功用尽，废寝忘食不稍停，

念经文念得我眼花头晕，我笔不停写，写得我手腕疼；

目不窥园头不安枕，我口不知味耳不知音，

春夏秋冬全不知那暑和冷，实指望苍天不负苦心的人。

又谁知费尽了心机成画饼，事到头来功名不成。

我问一问先师孔夫子，留什么四书作的是什么五经；

再问问太宗太祖高皇帝，留什么科举考什么文。

害得我高不成来低不就，害得我死不死来生不生。

倘若是转世投胎我将母认，发誓不作读书人！