为践行党的群众路线，六盘水市教育局开展了大量的教育教学实践活动，如图是其中一次“测量旗杆高度”的活动场景抽象出的平面几何图形．

活动中测得的数据如下：

①小明的身高DC=1.5m

②小明的影长CE=1.7cm

③小明的脚到旗杆底部的距离BC=9cm

④旗杆的影长BF=7.6m

⑤从D点看A点的仰角为30°

请选择你需要的数据，求出旗杆的高度．（计算结果保留到0.1，参考数据 $\sqrt{2}$ ≈1.414. $\sqrt{3}$ ≈1.732）

阅读《乐羊子妻》一文，完成问题。

      羊子尝行路，得遗金一饼^①，还^②以与妻。妻曰：“妾闻志士不饮'盗泉’之水，廉者不受嗟来之食，况拾遗求利以污其行乎！”羊子大惭，乃捐金于野，而远寻师学。

      一年归来，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异^③也。”妻乃引刀趋机^④而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼^⑤．一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失^⑥成功，稽废^⑦时日。夫子积学，当‘日知其所亡^⑧’，以就懿德^⑨；若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感^⑩其言，复还终业，遂七年不返。

                                                                                                                                                                  （出自《后汉书•列女传》）

     【注】①得遗金一饼：捡到一块别人丢失的金子。②还：回来。③异：特殊原因。④机：指织布机。⑤机杼（zhù）：织布机上的梭子。⑦捐失：即失去。捐，也有“失”义。⑥稽废：稽延荒废。⑧亡（wú）：同“无”，没有。⑨懿（yì）德：美好的品德。⑩感：被……感动。

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⒉   ____ 

⒊   ____ 

⒋   ____ 

⒌   ____