A:提高辨别是非的能力
B:把握正确的判断标准
C:积极寻求大人的帮助
D:不加选择,顺其自然。
遇到火灾不要慌,请速拨( )
市场上的防晒霜宣称可以防晒.暑假期间,几个学生邀约徒步旅行,准备利用此机会做一个关于防晒霜的实验,看它是否有效.设计实验方案如下表:你认为4位学生中谁的实验方案最好?( )
学 生
实 验 方 案
甲
一只手背上涂上防晒霜,另一只不涂.一天后,比较两只手背被灼伤的程度.
乙
第一天,两只手背都涂上防晒霜;第二天都不涂.比较第一天与第二天被灼伤的程度.
丙
脸上涂上防晒霜,两手背上都不涂.一天后,比较脸与手背被灼伤的程度.
丁
在另一同学的两只手背上都涂上防晒霜,自己不涂.一天后,比较自己与另一同学的手背被灼伤的程度.
在创建“国家卫生县城”宣传活动中,七(1)班学生李翔特制了一个正方体玩具,其展开图如图所示,原正方体中与“国”字所在面的对面上标的字应是( )