尝试练习:
图(2)中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数等于____.
图(3)中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E的度数等于____.
图(4)中∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数等于____.
根据情境,将下列对话补充完整。
中山公园公交站牌前,一位中年妇女正焦急地张望着,你上前热心询问:“①____”她说:“我急着要到轮渡和旅行团会合,可等了很久也没车。公交车啥时候能到这儿呢?”你马上拿出手机,查了“无线城市掌上公交”之后,告诉她:“②____”(提示:请参照图作答,汽车图标表示公交已到达的站点。)
已知函数f(x)=x2+2x-3,x≤0-2+lnx,x>0的零点个数为 ()
表是上海到南京的动车某次列车组的运行时刻表.
项目
上海
苏州
常州
南京
到站时间
09:51
10:32
11:45
发车时间
09:15
09:53
10:34
里程/km
0
84
165
300
动车组从苏州到南京的运行时间是 ____ min,经过的路程是 ____ km;从上海驶往南京全程的平均速度是 ____ km/h.
人们在观察、欣赏和认识大自然的过程中,会感到心情舒畅、精神愉快,会情不自禁地赞叹:“江山如此多娇!”于是怡情雅趣油然而生。对此下面说法正确的是( )
①自然风光之美,会激发人们对大自然深深的爱恋之情
②自然之美可以给人们带来愉悦和享受
③大自然能给人们带来无限的乐趣
④人们的生活离不开大自然,我们要善待自然