材料一:“路怒症”就是带着愤怒去开车,它是汽车生活的“副产品”,也是汽车时代的一个世界通病。随着国内汽车日益增多,“路怒症”现象也越来越多,对“路怒症”现象,有人说,“把心放宽,路就宽了”。
材料二:某教室,值日生刚把地板打扫干净,有同学因考试成绩不理想顺手把试卷撕碎并撒了一地,两人当即吵了起来。
据悉,上蔡一中八(三)班班会课上,老师让同学们就“宽容和尊重”两个话题进行了讨论,请你参与活动与探索:
下列实验设计能达到实验目的的是( )
选项
A
B
C
D
实
验
设
计
实验目的
验证二氧化碳与水反应生成碳酸
确定石蜡成分中含有碳元素
探究可燃物燃烧需要氧气和温度达到着火点
证明铁生锈是水和氧气共同作用的结果
复习课上,老师要求学生用不同的方法鉴别稀硫酸和氢氧化钠溶液,小东、小南两位同学取同一溶液分别进行如下实验:
在“测量小灯泡功率”实验中,电池组是由4节二号干电池串联而成的,小灯泡的额定电压是3.8V.刚好电压表的0~15V档量程损坏了,聪明的小明同学想出了一个办法,就是将0~3V的那档量程的电压表按图的方法连接起来.闭合开关时,电压表的示数是2V.这时应将滑动变阻器的滑片P向____ 方向移动.此时电流表的示数____ (填:“变大”或“变小”).