某中学地理小组拟探究“西南地区泥石流多发的原因”,请你一起完成探究过程。
探究主题:西南地区泥石流多发的原因
探究方法:图文分析法
探究材料:尝试探究:
小雨每遇到伤心事,总是鼓励自己:我一定能积极应对!这种调控情绪的方法是( )
下列图中两圆分表代表法律、道德调整的对象和范围,其中表达正确的是( )