Tom: Hello! My name is Tom. What's your name?

Lily: My name is Lily.

Tom: Are you new?

Lily: Yes!

Tom: What class are you in?

Lily: I'm in Class 1, Grade 6.

Tom: Me too.

Lily: Can you show me our classroom?

Tom: OK! It's on the 3rd floor.

读《五带划分图》，回答下列问题．

网络文化空间的“语言腐化”呈蔓延趋势。常言道，言为心声。使用什么样的语言，注定会形成什么样的思维格调和价值境界。当年轻人甚至白领阶层放下身段理直气壮地喊出“我是屌丝”时，现实总是迫使我们隐隐地联想到多年前网络上那句熟悉的“我是脑残，咋了”。此情此景，阿Q式的自我沉沦与自甘下流，拿任性当个性，既犬儒又虚无，何等相似的画面！抵制并治理网络不雅语言，这不仅是网络语言环境建设的重要工程，更是保卫我们思维免受腐化的文化战略。首先，媒体和公众要强化“语言责任”意识．深刻意识到语言腐化对于思维腐化的重要影响；其次，网络监管部门要启动必要的审查机制，对于那些明显携带恶意中伤、人身攻击、网络谩骂、玩世不恭的语言行为要加强审查和把关；最后，政府、媒体和公众人物要加强正面的舆论疏导和价值引领，为整个网络生态注入理性，注入建设性。

有人认为，网络语言文化的健康发展关键在于国家加强管理。结合材料，运用所学知识对这一观点予以评析。

拿破仑帝国与反法联盟的战争,以拿破仑帝国的失败而告终,它反映的根本问题是

如图，在四边形ABCD中，∠ABC=∠BCD=∠CDA=90°，对角线AC与BD相交于点O．若不增加任何字母与辅助线，要使得四边形ABCD是正方形，则还需增加的一个条件是____。