A:①
B:②
C:③
D:④
七年级学生子鑫在日记中写道:“在学习上我已经尽最大努力了,可是爸爸和老师总说我学习不用心,我难道不求上进?我认为我不是那样的人,为此,很
苦闷、心烦。”要想摆脱这些烦恼,子鑫应该( )
找出文中反复出现“我们手拉手……”的句子,谈谈作用。
“北通涿郡之渔商,南运江都之转输,其为利也博哉!”这是古人对一项历史工程的赞颂。它是 ( )
江南经济的发展是古代中国的一道亮丽风景线。阅读材料,回答问题。
材料一:中国古代史上辉煌灿烂的农耕文明令世界瞩目。
材料二:经过……二百余年南北人民的共同开发,三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过了北方,并在实际上形成了我国的一个新的经济中心——江南经济区。
材料三:两宋时期,中外交往主要依靠海路,那时海外贸易兴盛,……,收入颇丰,以至于宋高宗说:“司舶之利最厚,若措施得宜,所得动以百万计。”