2014年10月，某市公布了取消“推优生”制度及不得设立重点学校重点班、不得在小学和初中学校门口悬挂等级学校牌匾等教育改革措施。这些举措（   ）

A：能从根本上解决儿童、少年平等接受义务教育的问题

B：有利于维护公民的受教育权，促进教育的均衡发展

C：为适龄儿童、少年接受文化教育提供机会和物质帮助

D：表明国家保障了所有适龄儿童、少年受教育的权利