(Ⅰ)求A,B,C三个班各有学生多少人;
(Ⅱ)记从C班抽取学生的编号依次为C1,C2,C3,C4,C5,C6,现从这6名学生中随机抽取2名做进一步的数据分析.
(i)列出所有可能抽取的结果;
(ii)设A为事件“编号为C1和C2的2名学生中恰有一人被抽到”,求事件A发生的概率.
∴A班有学生: 44+5+6×120<
老人不紧不慢地说:“干吗生气呢,听我说嘛。刚才我看见路上有骆驼的脚印,右边深,左边浅,就知道骆驼的左脚有点儿跛。我又看见路的左边有一些______(密 蜜),右边有一些米,我想骆驼驮的一定是这两样东西。我还看见骆驼啃过的树叶,上面______(流 留)下了牙齿印,所以知道它缺了一______(棵 颗)牙齿。至于骆驼究______(竟 竞)往哪儿去了,你应该顺着它的脚印去找。”
地铁站____