仔细阅读图片，回答下列问题：
图一

图二

图三
（1）图一展示了一幅古代“政治机构”示意图，该情景的出现与西方哪位执政官推行改革有关？他的改革在世界古代史上的地位怎样？
（2）图二是西欧封建等级制度示意图，这一制度存在的基础和精神支柱各是什么？
（3）图三是封建时代的日本等级图，日本具体是通过什么方式逐步过渡到封建社会？当时天皇治国的政治纲领是什么？列举古代中日友好交往事例一个。
（4）上述图片反映的制度在本质上有什么共同点？

材料一：1880年，达尔文在研究光照对植物胚芽生长影响时，进行了向光性实验，并认为在单侧光照射下，胚芽的尖端可能会产生某种物质，对胚芽生长会产生影响。

材料二：1928年，温特完成了图甲实验。证实了尖端确实产生了某种物质，能控制胚芽生长。

材料三：1934年，郭葛等人从一些植物中分离出了生长素。

依次填入下列各句横线处的词语最恰当的是（     ）
①“我思故我在”作为笛卡儿哲学的代表思想，因它的简洁，当然也因为它富含哲理，所以         得特别广泛。
②正义战争的           目的，在于以战止战，缔造和平，而不是以战养战，以暴易暴。
③看课外书刊，时间长了，接触面宽了，越看越有趣，越有趣就越想看，成了良性循环。            ，不博览，知识面便窄，懂的东西就少；懂的少，对许多事物就不感兴趣，           也就越不想多看专业以外的书，于是便容易陷入恶性循环。

看图，根据字母提示，重新组合单词 。

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