读南方地区图,回答下列问题
按要求写句子。
我们坚持植树造林。
我们使这个地方变成了绿色公园。(用关联词把两句话合成一句话)
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情境分析:分析下列情境并结合所学知识回答问题。
1978年底,某村的几个老农商量说:“只有分田到户才能吃饱肚子。”队长严峻昌当时想:管它倒霉不倒霉,只要大家能吃饱饭就行。哪怕能吃一顿饱饭,拉去杀头也满意了,做饱死鬼强过做个饿死鬼。”最后就把村里的田地分到每一户农民家里。
在主题为“世界联成一体”的历史活动课上,一个小组的同学向其它同学展示了四幅选自历史教科书上的图片:(1)首先,他们要求同学写出以上四幅图片内容反映的重大历史事件名称? (2)接着,他们要求上台的代表任选一幅图,说出图中人物在历史上所起的作用。你会选哪一幅呢? (请注明你选择的人物,再作答)