阅读下列材料，按要求答题。
材料一：人民网北京11月24日电  日前，联合国教科文组织网站发布消息，我国申报的甲骨文顺利通过联合国教科文组织世界记忆工程国际咨询委员会的评审，成功入选《世界记忆名录》。甲骨文既是中华民族珍贵的文化遗产，也是人类共同的精神财富。甲骨文成功入选《世界记忆名录》，标志着世界对甲骨文的重要文化价值及其历史意义的高度认可。对于国际社会了解和认识甲骨文及博大精深的中华优秀传统文化具有重要推动作用；对于中华民族自豪感，文化自信具有重要促进作用。
材料二：以下是某同学在查阅甲骨文资料时找到的图片资料。

材料三：近日两套表情包“生肖甲骨文”和“甲骨有表情”在网络上火了起来。设计者将几何化的甲骨文字转化成更加直观形象的动物，再配上“你说神马”“小鹿乱撞”等当下时尚的网络用语。“甲骨文表情包”，一经推出，就被广泛使用。
说到甲骨文，很多人都有相同感受：甲骨文虽然不多，但是没有几个人能认得出来几个字，因此优秀的传统文化一直呆在冷宫里。“甲骨文表情包”推出之后瞬间受到欢迎，大人在使用，孩子也在使用。尤其是对孩子来说，在网络空间里聊天的时候，不仅会因为使用“甲骨文表情包”而显得“萌萌哒”，而且在使用过程中认识了甲骨文，学到了知识。这种知识的学习，是潜移默化的，也是水到渠成的，根本就“不费吹灰之力”。
（1）请给材料一的新闻拟写一个标题。（不超过15个字）
（2）材料一中画线的句子有语病，请写出修改意见。
（3）请仔细观察材料二，写出甲骨文的特点。
（4）结合材料三的内容，说说“甲骨文表情包”的意义。