19世纪末的中国面临瓜分豆剖的危机，应当如何自救？当时先进的中国人对这一艰深的时代课题做出的最符合时代潮流的回答是（ ）
A：“师夷长技以制夷”
B：“中学为体，西学为用”
C：“穷则变，变则通，通则久”
D：“师夷长技以自强”
经济是文化的基础，文化促进经济的发展。
已知关于x的方程（m+3）x2+x+m2+2m﹣3=0的一根为0，另一根不为0，则m的值为（ ）
①实现公有制经济与市场经济的深度融合，促进集体经济的发展
②充分保障农民土地使用权和经营权，增加收益
③实现收入分配方式多元化，增加农民收入
④鼓励、支持、引导非公有制经济在农村健康发展
