读课文《紫藤萝瀑布》，下列说法有误的一项是（　　）。

A：本文作者因偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，写成此文。

B：文章中多处使用了比喻、拟人、象征等修辞手法，使文章语言生动。

C：本文描写紫藤萝花的勃勃生机，实际上是赞美了生命的顽强和美好。

D：作者由花的勃勃生机感悟到生命的长河是无止境的。