材料二:数学课上,老师发现一男同学小寒正聚精会神地看一部网游小说,便走过去将书拿走了。老师说:“还学不学习?不学滚出去!这个男同学也没说什么,数学课又继续进行。下课后这个男同学却从口袋里掏出50元钱来,摔在课桌上,很没好气地说:那本书你没收好了,我给你50元钱,你去给我买一本来!请你结合上述材料探究下列问题:
— What's your math teacher like?
—________( )
当地时间2015年11月30日上午,《联合国气候变化框架公约》第21次缔约方会议(C0P21)和《京都议定书》第11次缔约方(CMP11)会议在法国巴黎举行。中国******于11月29日至11月30日赴法国出席气候变化巴黎大会开幕活动。大会的重点是要达成关于2020年后加强应对气候变化行动的协议,确定国际社会如何分担责任。对于些发达国家企图否定《京都议定书》和“共同但有区别的责任原则”的不负责任做法中国等发展中国家予以坚决反击。发达国家的做法违背了可持续发展的基本原则是( )
表达·交流: 阅读下面的材料,你如何看待沙鸥的做法?写一段话阐述自己的看法(100字以上)。 沙鸥学飞 一群年幼的沙鸥,无忧无虑地嬉戏在绿色的湖水中。 一只勇敢的小沙鸥尝试着,挣扎着,试图展开翅膀,飞向蓝天。 它一次次不停地扑摔着,挣扎着,失败着,期于的沙鸥只是看着。突然间,那只沙鸥成功了,自由翱翔于天际。 在那只会飞的沙鸥引领下,第二只,第三只沙鸥开始了同样的尝试…… 过了几天,所有的沙鸥都学会了飞翔。