《克雷洛夫寓言》中有一个马和骑师的故事,讲的是一位骑师驯了一匹好马,他认为给这样的马加上缰绳是多余的。有一天,他骑马出去时,就把缰绳解掉了。马在原野上飞跑,当它知道什么束缚也没有的时候,就越来越大胆了,它一路狂奔,把骑师摔了下来。它仍然往前直冲,什么也看不见,什么方向也辨不出来,最后冲下深谷。这则寓言告诉我们( )
A:自由是应该不受任何限制的
B:要纪律就失去了自由
C:自由和纪律是对立的两个方面
D:不加任何约束的自由是危险的
根据汉语意思完成句子。
2016年11月11日~14日,全国“情感教育与班集体建设”学术研训会在金华教育学院召开。全国“情感教育”首席专家,北京师范大学教授、博士生导师朱小蔓在研训会上指出,在教育工作中,如果不关注人的情感状况和情感发育的教育一定不是真正的教育。教育必须关注真实的个人情感及其发展,班级是情感教育大有可为的场域。绝大部分孩子是自然地掉落在一个班里,要以班集体这个建制把每个真实人的情感安顿好,班级要创造情感文明环境,让人的情感体验尽可能丰富深刻,有质量和品位。
因式分解:(x2+x)2﹣8(x2+x)+12.