刷题宝
  • 刷题首页
题库

题干

同时使分式
x
−
5
x
2
+
6
x
+
8
有意义,又使分式
x
2
+
3
x
(
x
+
1
)
2
−
9
无意义的x的取值范围是(   )

A:x≠﹣4且x≠﹣2

B:x=﹣4,或x=2

C:x=﹣4

D:x=2

上一题 下一题 0.0难度 选择题 更新时间:2018-04-05 02:35:38

答案(点此获取答案解析)

D

同类题1

下列划线成语运用正确的一项是(    )

同类题2

日本学者和田清认为中国官制的一个特色是“波纹式的循环发生”,即“天子个人左右的微臣逐渐获得权力,压倒了政府的大臣,终于取而代之。但取代之后,其中又别有私臣变成实权者,再来取代现有的政府大臣。如此后浪推前浪式的往复不已。”以下官职的设置符合这一特色的是(    )

同类题3

下列有关胶体的说法正确的是(   )

同类题4

Clothing made of man-made fibers has certain advantages over _______ made of natural fibers like cotton, wool or silk.

同类题5

蒲公英的种子像“小伞”;窃衣的种子、果实上有刺;飞猴有“翅膀”,这些说明了(   )

小学学科试题库
  • 小学语文
  • 小学数学
  • 小学英语
  • 小学科学
  • 小学道德与法治
初中学科试题库
  • 初中数学
  • 初中语文
  • 初中英语
  • 初中物理
  • 初中化学
  • 初中生物
  • 初中政治
  • 初中历史
  • 初中地理
  • 初中历史与社会
  • 初中科学
  • 初中信息技术
高中学科试题库
  • 高中语文
  • 高中数学
  • 高中英语
  • 高中物理
  • 高中化学
  • 高中生物
  • 高中政治
  • 高中历史
  • 高中地理
  • 高中信息技术
刷题宝 没有分数是刷题提高不了的! 粤ICP备12066032号

本站仅为免费收集试题提供给学生刷题,不做任何盈利性活动!如无意侵犯您的合法权益,联系站长删除处理(QQ:2572127418)