情景:为给生病的爸爸做早饭,小林上学迟到了半个小时。冒然闯进教室的小林遭到老师严厉的批评,他理直气壮地当众顶撞老师。课间,好朋友的拒绝“复制”作业的要求,小林认为好朋友不讲义气。
请根据知识结构图,结合上述情境,谈谈我们应该如何正确与人交往?
读下面放学刚进家门的儿子和妈妈的对话,然后回答问题。 儿子:妈妈,您知道今天是什么日子吗? 妈妈:不知道。 儿子:今天既是我的生日,又是世界节水日,您怎么给忘了呢? 妈妈:①。 儿子:没关系。我应该谢谢妈妈,②_。同学们听说我的生日和节水日是同一天,就推举我当了节水员。从现在开始,我不仅要带头节水,还要监督其 他人呢!所以,您可再不能像以前那么浪费水了。 妈妈:我用水大手大脚惯了,一时可改不过来。再说,这么大个地球,还在乎我浪费的那点水呀! 儿子:那可不行。 ③ ,您怎么能例外呢?老师说了,水是生命之源,为了保护人类共有的地球家园,每个人都要有很强的节水的意识。您也不希望人类看到的最后一滴水是自己的眼泪吧! 妈妈:有那么严重吗? 儿子:那当然了,现在地球上水资源减少得可快了,其中家庭用水浪费大是很重要的一个原因呢! 妈妈:既然节水这么重要,妈妈愿意服从你的领导,争当节水模范。
下图为非洲四国主要出口商品占本国出口商品总额的百分比统计图,读图,完成下列各题
针对以下四幅图,下列说法正确的是( )