A：①②
B：①④
C：③④
D：②③
“方法出效益。”同学们在学习过程中，除了了解自己的学习方法外，还要（ ）
14=1 +1 （两数的分母不相同）．
用反证法证明：“一个三角形中至多有一个钝角”时，应假设（ ）
材料一：新学期伊始，在从外地到包头市读书的学生中，有这样一批学生家长，他们或者辞掉了原来的工作，或者请了长假，带着沉甸甸的行李和对孩子的殷切期望来到了包头，开始“陪读”生活。
材料二：中国青年政治学院为了鼓励新生独自来报到，给所有独自来校报到的新生发放“红包” 100元现金或者同等价值的手机充值卡。但只有一成的学生获得了这笔奖金。
