某校生物兴趣小组的同学,在探究“口腔对淀粉的消化作用”时,进行了以下实验并作了相应的分析,其中正确的是( )
试管编号
1号
2号
3号
等量馒头
碎屑
馒头块
唾液或清水
2mL唾液
2mL清水
是否搅拌
充分搅拌
不搅拌
保温
37℃水浴保温10分钟
加入碘液
2滴
下列事例中,利用电流的化学效应的是 ( )
请根据句意从方框中选择合适的单词,并用其适当形式填空,使句子通顺。