阅读下列材料，并回答问题：
（方法体验）已知方程组求的值。小明同学发现解此方程组代入求值很麻烦，后来他将两个方程直接相加便迅速解决了此问题。请你体验一下这种快捷思路，写出具体解题过程.
（方法迁移）根据上面的体验，填空：
已知方程组，则_______；
（探究升级）已知方程组求的值。
小明凑出“”，虽然问题获得解决，但他觉得凑数字很辛苦。所以他来请教王老师有没有不用凑数字的方法，王老师提示道：
假设，
则
对照方程两边各项的系数可列出方程组，它的解就是你凑的数！
根据王老师的提示，完成填空：已知方程组，则________________ ________.