我们可以通过类比联想，引申拓展研究典型题目，可达到解一题知一类的目的，下面是一个案例，请补充完整原题：如图1，点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上，∠EAF=45°，连接EF，则EF=BE+D_刷题宝

题干

我们可以通过类比联想，引申拓展研究典型题目，可达到解一题知一类的目的，下面是一个案例，请补充完整

原题：如图1，点E、F分别在正方形ABCD的边BC、CD上，∠EAF=45°，连接EF，则EF=BE+DF，试说明理由．

上一题下一题 0.0难度选择题更新时间:2018-11-13 10:01:55

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同类题1

用钢笔描红，并读一读。

俯摘捧拿措惶恐舍惹懂

同类题2

吃饭时随意谈笑，食物能误入气管，原因是（）

同类题3

如图所示，电阻R₁、R₂、R₃的电阻值均为4Ω，A、B两点间的电压为6V并保持恒定，当开关S断开和闭合时，A、B两端的电阻之比为____；流过电阻R₁的电流之比为____．

同类题4

腾飞中学在教学楼前新建了一座“腾飞”雕塑（如图①）．为了测量雕塑的高度，小明利用三角板测得雕塑顶端A点的仰角为30°，底部B点的俯角为45°，小华在五楼找到一点D，利用三角板测得A点的俯角为60°（如图②）．若已知CD为10米，请求出雕塑AB的高度．（结果精确到0.1米，参考数据

\sqrt{3}

同类题5

若|x²﹣16|+ $\sqrt{y - 3}$ =0，则x+y=____．

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