带着问题来读《但愿人长久》。
①这篇课文以____的形式介绍了北宋文学家苏轼词中名篇《____》的创作经过，课文表达了作者对____、对____的思念之情。
②苏轼的父亲是____，弟弟是____，他们三个人考中同榜进士，史称“____”。
①佚之孤眼明举辩士，____
②双雄盟兵千万欲亡郑，____。
③____；一番善辩，情荡衷肠罢干戈
读课文《雨后》，体会下列句子的用法
广场上成了一片海洋！
要求：把事情经过写清楚，表达真情实感。语句通顺，书写工整。
