材料一  战胜国可以剥夺德国的殖民地，解除其武装直至仅保留其警察力量，并使其海军列入大国中第五流的地位。但如果它感到自己在1919年的和约中受到了不公正的对待，它同样最终会从胜利者身上找到进行严厉报复的手段……因此……我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由某个其他国家统治。……在当前情况下，我认为最大的危险是德国可能把它的命运同布尔什维主义连在一起……

——劳合·乔治《草拟和约条款最后文本前对和平会议的几点意见》

材料二  法国以最明确的方式提出要求，主要有两点：“第一，阿尔萨斯必须归还我们，但归还时不应像根据1815年条约那样分割得支离破碎，应按照1790年以前的边界归还。这样，我们将在地理上以及矿藏上拥有萨尔盆地。第二，法国政府希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开，并成立一个类似缓冲国的国家。”

——《新编剑桥世界近代史》

材料三  德国全部的殖民地、整个海军、大部分商业船队，以及它控制的海外市场，已被剥夺或将被剥夺。因此，德国已经感到给予它的最大打击，而人们以为通过某种领土条件的改善能使德国平息下来，这纯粹是幻想。

——克里孟梭《对劳合·乔治先生3月25日照会的总意见》

根据统计图中的信息，解答下列问题：

根据意思写词语。

①不嫌烦琐与麻烦，形容耐心。____

②形容五彩缤纷，十分鲜艳多彩的景象。____​

如果$\left\{\begin{array}{c}x+2y-8z=0\\ 2x-3y+5z=0\end{array}\right.$  ，其中xyz≠0，那么x：y：z=（　　）