2017年1月3日,教育部下发《关于在中小学地方课程教材中全面落实“ 年抗战”概念的函》,强调“九一八事变”后的抗战历史是前后贯通的整体,应在课程教材中予以系统、准确体现。( )
A:8
B:10
C:12
D:14
苏轼《念奴娇·赤壁怀古》“____,____”,描绘了周瑜的英气勃发。
对东西方文明“冲突”的观点,中国人并不陌生。只不过,从“开眼看世界”到“西学东渐”,近代以来西方文化对中国的冲击,背后并非文明交流与交往中的“玫瑰带刺”,却恰恰是与军事扩张、霸权崛起和资源掠夺如影随形而来的“枪炮带血”。材料表明( )
①文化与经济、政治相互交融
②文化是经济和政治的反映
③文化是综合国力竞争的重要因素
④文化的多样性必然导致不同文化的冲突
画两条线段,将下面的图形分成一个三角形和一个梯形和一个平行四边形.