读图，回答问题

阅读材料，回答问题。

材料：1995年联合国教科文组织将每年4月23日确定为“世界读书日”，提出“让世界上每一个角落的每一个人都能读到书”。从2006年国家首次提出“全民阅读”到2016年《政府工作报告》再次倡导“全民阅读”，历时十年，全民阅读正受到越来越多的瞩目。而传统阅读和数字阅读无疑成为推进全民阅读的两个重要抓手。

    以纸质图书和实体书店为特征的传统阅读优势在于阅读的质感，它是文化的象征，具有深远的文化历史传统，更像是一种“情感体验”。而近年来，随着“互联网+”浪潮和新媒体的迅猛发展，网络知识储量大，信息更新快，阅读成本低廉，互动墙吸引了越来越多的人进行数字阅读，为提升全民阅读数量和质量创造了强有力的技术条件，甚至有人认为：网络时代，数字阅读会慢慢取代传统阅读。对此，不同的人也有不同的看法。

对数字阅读能否取代传统阅读，不同的人有不同的看法。请运用认识论的相关知识，分析产生不同认识的原因。

我校银杏园中的银杏树入秋时节，树叶会变黄掉落，形成一道美丽的风景线，这种现象说明生物具有的特征是（　　）

读“中国及周边地区略图”，分析回答问题。

有①$\stackrel{16}{8}$O、$\stackrel{17}{8}$O、$\stackrel{18}{8}$O    ②H₂O、D₂O、T₂O    ③石墨、金刚石    ④$\stackrel{1}{1}$H、$\stackrel{2}{1}$H、$\stackrel{3}{1}$H　⑤正丁烷、异丁烷   五组微粒或物质．互为同位素的是（填序号，下同）　 ____；互为同素异形体的是　 ____；互为同分异构体的是 ____