下列法律文本中，被马克思评价为“人类历史上第一个人权宣言的”是（   ）

 李世民畏魏征

魏征状貌不逾中人，而有胆略，善回人主意，每犯颜苦谏。或逢上怒甚，征神色不移，上亦为之霁^①威。尝谒告上冢，还，言于上曰：“人言陛下欲幸南山，外皆严装^②已毕，而竟不行，何也？”上笑曰：“初实有此心，畏卿嗔，故中辍耳。”上尝得佳鹞^③，自臂^④之，望见征来，匿怀中，征奏事固久不已，鹞竟死怀中。（选自《资治通鉴》）

【注释】①霁（jì）威：息怒。霁：收敛。②严装：装备整齐。③鹞：猛禽。④臂：手臂，这里为动词，意思是用手臂架着。

某化工厂用氨碱法生产的纯碱产品中含有少量的氯化钠杂质，其产品包装袋上注明：碳酸钠≥96%．为测定该产品中含碳酸钠的质量分数，进行了以下实验：取11.0g纯碱样品放入烧杯中，称得烧杯及所盛纯碱样品的总质量为158.0g，在把100g稀盐酸平均分成四份依次放入样品中，每次均充分反应，实验数据记录如下：

请你据此分析计算：

《中小学生守则》自2004年发布以来，对中小学生良好行为习惯的养成以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起了重要作用。随着中小学生成长环境的变化，及其身心发展呈现新的特点，关乎人才培养的中小学生行为守则也应及时修订，以更好适应现代教育规律。

2012年，教育部启动了修订《中小学生守则》的程序，历经基层调研、国际比较、多方参与、反复论证、集思广益的过程，形成最大公约数、凝聚了广泛共识，于2015年8月27日印发了新修订的《中小学生守则》。《守则》共9条，282字，涵盖学生德智体美劳全面发展的基本要求，保留了2004年守则中仍具时代价值、体现中华传统美德、应长期坚持的内容，如热爱祖国、热爱人民等；补充了一些更具操作性、学生可以做到的具体行为规范内容，如主动分担家务、自觉礼让排队等；增加了新时期学生成长发展中学校、社会和家庭高度关注的内容，如养成阅读习惯、低碳环保生活等。新版《中小学生守则》既 “高大上”，又“接地气”，新增内容与时俱进，时代特色鲜明。

结合材料，运用价值观的知识，分析新版守则既“高大上”，又“接地气”的意义。