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读下列两幅图,回答有关问题: (1)图一、图二两种交通工具分别是哪次工业革命的成果?图二的发明者是谁?(2)这两种交通工具分别以什么为动力?它们的发明有什么重要意义? (3)当今世界,现代化的交通工具越来越多带来了一些负面影响,请你说出有哪些负面影响?怎样来解决?
根据课文内容填空。 语文不仅给了我们知识,更陶冶了我们的精神和情操。从《藤野先生》一文中,我们感受到了作者强烈的 精神;从《在塑生命》中,我们体会到海伦·凯勒对安妮·沙利文老师的 之情;从《云南的歌会》中,我们感受到沈从文对 的品味和赞赏。