A:现实中存在分配不公的情况
B:市场的调节作用有缺陷
C:要注重效率,激发人们的创造性
D:要取缔非法收入,调节过高收入
情景一:炎热的教室里,两位学生的手里各有半杯水。第一个学生说:“可惜我只有半杯水了!”而另一个学生却说:“啊,我还有半杯水!”
情景二:一次小组讨论时,一位学生说:“人的情绪丰富多彩。月有阴晴圆缺,人有喜怒哀乐。情绪不需要调控。”
补充词语。
如____添翼 守株待____ 天____行空 胆小如____