阅读下列材料，回答间题。
材料一

材料二 贞观元年，太宗曰：“自王公以下，第宅、车服、婚嫁、丧葬，准品秩(品级身份)不合服用者，宜一切禁断”“致治之本，惟在于审(审察)。量才授职，务省官员……当须更并省官员，使得各当所任，则无为而治矣。”
                                                                                                                                                                     ——《贞观政要》
材料三 开元元年十月，姚崇在建议中说:“臣请国亲不任台省……员外等官，悉请停罢，可乎?”唐玄宗高兴地回答说:“肤素志也。”开元二年正月，玄宗下令从京官中选拔有才识者出任都督、刹史，又从都赞、刺史中选拔有政绩者入为京官，进行交流，并规定把它作为一种制度，坚持下去。五月，玄宗一举罢免员外官、试官、检校官数千人。
                                                                                                                                                                     ——《旧唐书》
（1）长安城面貌在一定程度上反映了唐朝的时代特点。从《唐长安城地图》看出:基本形成了各市坊围绕皇宫的布局，表明其政治特点是:       ；城内设有国子监、建有孔庙，表明其思想特点是?对几个“坊”的描述可看出其社会经济特点是?
（2）选做题:以下两小题，请任选一个作答。(如果两题答，按第①小题计分)
①依据材料二，结合所学知识，概括唐太宗整顿吏治的主要措施，并简要评价。
②依据材料三，结合所学知识，概括唐玄宗整顿吏治的主要措施，并简要评价。
（3）综合上述材料，结合所学知识。谈谈你对王朝兴盛的认识

【历史上重大改革回眸】阅读材料，完成下列要求。

材料 宋代“重文轻武”，所以也很重视科举考试，在形式和内容上都进行了重大的改革。宋代的科举放宽了录取的范围，名额也成倍增长，唐代录取进士，每次不过二三十人，少则几人、十几人，宋代每次录取多达二三百人，甚至五六百人。对于屡考不第的考生，允许他们在遇到皇帝策试时，报名参加附试，叫特奏名。也可奏请皇帝开恩，赏赐出身资格，委派官吏，开后世恩科的先例。……确立了三年一次的三级考试制度。宋太祖为了选拔真正踏实于封建统治而又有才干的人担任官职，为之服务，于开宝六年实行殿试。自此以后，殿试成为科举制度的最高一级的考试，并正式确立了州试、省试和殿试的三级科举考试制度。殿试以后，不须再经吏部考试，直接授官。宋太祖还下令，考试及第后，不准对考官称师门，或自称门生。这样，所有及第的人都成了天子门生。实行糊名和誊录，并建立防止徇私的新制度。对于防止主考官徇情取舍的确产生了很大的效力。宋代科举在考试内容上也作了较大的改革。王安石任参知政事后，对科举考试的内容着手进行改革，取消诗赋、帖经、墨义，专以经义、论、策取士。

——摘编自《宋朝科举制度：中国古代科举制度的改革时期》

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