【写法借鉴】本文通过语言描写、动作描写、神态描写，刻画了袁隆平执着追求理想、充满献身精神的科学家形象。比如，他在一口深井里发现了仅有的几棵秧苗时，竟奋不顾身“把衣服一脱，‘扑通’一声跳了下去”。这样的动作描写使人物形象跃然纸上，让人久久难忘。

【片段仿写】请你综合运用动作描写、神态描写等多种描写方法，写一个表现儿童欢快情景的片段。

下列各句中，没有语病的一句是（     ）

异国风情德国人常说，他们的首要责任就是让孩子懂得，一个人走向社会最终要靠自己，靠自立和自强。在原联邦德国的法律条文中，有一个有趣的规定，要求孩子帮助父母做家务。条文的内容是：

6岁之前可以只玩耍，不必做家务。

6～10岁：偶尔要帮助父母洗碗、扫地、买东西。

10～14岁：要剪草坪、洗碗、扫地，给全家人擦皮鞋。

14～16岁：要洗汽车，整理花园。

16～18岁：如父母上班工作，要每周给家里大扫除一次。

对于不愿做家务的孩子，父母有权向法院申诉，以求法庭督促孩子履行义务。