学校开展“好美德，我传承”的传统文化学习活动，请你参加。
（好美德，共分享）
（1）活动中大家纷纷说出自己关于美德的感悟，小明准备分享下面一则名言，请你帮他完善。
“不得乎亲，不可以为人；不顺乎亲，不可以为子。”——《孟子》
①下列哪一项是这则名言表现出来的美德（   ）

A．知恩图报

B．孝老敬亲

C．助人为乐

D．言传身教

②请你再补写一句诗或名言警句，体现小明所分享的这句名言中的美德。
（好美德，共传承）
（2）为弘扬中华名族传统美德，七年级2班组织同学们观看了《“寻找最美孝心少年”颁奖典礼》录像，并请同学们说说对这一活动的认识。下面是小明同学分享的对这一活动的理解，请你帮助修改。

“寻找最美孝心少年”这一活动，（甲）有效激发了广大学生崇德向善、见贤思齐，学习身边榜样，培养良好道徳行为习惯。（乙）孝心少年们的事迹诠释了中华名族“百善孝为先”的传统美德，加强了传统文化的现代价值。

①（甲）处句子有语病应改为“ ”。
②（乙）处句子搭配不当，应将“ ”改为“ ”。
（好美德，共参与）
（3）学校拟定于2019年5月16日下午两点在一楼学术报告厅举行一场中华传统美德专题报告会，并邀请了研究中华传统文化的安徽大学中文系吴教授做专家报告。请你代表光明中学学生会给吴教授写一封邀请函。