掌握科学的探究实验方法，积极动手实践，是获取生物学知识，体验科学探究过程的重要途径，以下是初中生物学探究实验中的一些操作过程与现象，请结合自己的实践，回答相关问题。
握在手里的两根电线，可以利用（ ）检测是否连着。
下图反映了某时期我国公有经济和私有经济成分的比例情况，这种情况最早应出现于( )
我们每天都要接受老师的教诲、父母的教导、同学的劝告……你对这些“话”有什么感受和认识？哪些让你难以忘怀，为什么？请以“教诲”“教导”“劝告”“告诫”为话题，自选一项，自拟题目，写一篇600字左右的议论性文章。
香豌豆中，当C与R两个显性基因都存在时，花呈红色。甲、乙两株红花香豌豆分别与基因型为ccRr的植株杂交,子代中开红花比例分别为3/8、3/4;若让甲、乙红花香豌豆分别进行自交, 各自后代红花香豌豆中纯合子分别占 ( )
①鸟类产卵、蜻蜓点水
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A细胞是生物体的基本单位
②“朵朵葵花向太阳”
B生物都能生殖和发育
③仙人掌的叶退化成刺
C生物都需要营养
④狮子猎取斑马
D生物都能对刺激作出反应
⑤神经系统的结构和功能的基本单位都是神经元
E生物都能够适应环境
