漫画《谁有问题?》告诉我们( )
①人们的科学素养不同,对同一对象会产生不同的认识
②认识主体的立场不同导致对同一客观对象的认识不同
③价值观对人们的行为具有驱动、制约和导向作用
④对自我的满足程度是评价人生价值大小的主要标准
A:①③
B:②④
C:②③
D:①④
四年级同学在进行班级乒乓球比赛,三局两胜的班级获胜,下面是四(二)班的出场顺序,四(三)班想获胜,应怎样安排队员的出场顺序?
场次
四(二)
四(三)
本场胜者
第一场
高水平
第二场
低水平
第三场
中水平
自然界是物质的,人类社会的产生、存在、发展及其构成要素,也具有客观的物质性,人的意识是物质世界长期发展的产物。这主要说明( )