A:要有正确的学习动机
B:学习态度是学习的动力来源
C:正确的学习目的能够促进我们进步
D:兴趣可以激发我们的求知欲望,促使我们进步
如图是由直角边长为a、b,斜边长为c的4个全等的直角三角形拼成的正方形.试利用这个图形来验证勾股定理.