材料:下图是摘自一节教学课例中的思维导图。
根据材料并结合所学知识,指出该思维导图的一条不足之处,并说明理由。(要求:所提不足之处及理由需观点正确,符合史实)
Who's that boy? Ms. Miller wants his name.
解释下列句子中划线的文言字词。
①浩浩汤汤,横无际涯____ ②当立者乃公子扶苏____
③蒙乃始就学____ ④是亦不可以已乎____
一个正方体的体积为28360立方厘米,正方体的棱长估计为( )