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童年的发现(节选)
三年以后,我升入了高年级。有一次上生物课,年轻的女教师一本正经板着面孔讲达尔文,讲人的起源,讲人的发育和进化。这时候,我清清楚楚听见老师说,按照达尔文的观点,母腹中的胎儿再现了人的历史发展的每个阶段。当时教室里安静得出奇,大家都默不作声。可是我忽然想起了自己的发现,就情不自禁地笑出了声音。老师狠狠地瞪了我一眼,以为我的笑不怀好意。
我被“请”出教室。这时,我倒想出了一条自我安慰的理由,我明白了——世界上许多重大的发明与发现,常常会伴随着驱逐和迫害。
下列搭配不正确的一项是( )
Today is Sept
《嬴政的道》一文中写道:“始皇帝嬴政比较黏糊,只要走进历史,不管你是否乐意,也无论你停在哪一段儿,他都将不请自来,躲不掉也避不开。”作者这样评价秦始皇,主要是基于他( )
2010年五一节,小明和他的朋友随团去长白山旅游。在旅游途中迷失了方向,不巧又是阴天。下列能够帮助小明辨别方向的有( )
①利用随身携带的罗盘
②利用太阳
③根据树木的年轮
④利用夜间星体
⑤根据积雪的融化情况
⑥根据低矮的蕨类和藤本植物
⑦根据植物的生长情况