A：ask
B：cap
C：arm
如图所示，直线a，b被直线c所截，∠1与∠2是（ ）
①它们的物理性质不同 ②它们的化学性质不同 ③它们由不同微粒构成 ④它们为相同的物质．（ ）
在“探究二力平衡条件”的活动中，主要是通过探究力对物体的作用效果来实现探究目的．如图所示是可供选择的两种探究方案．
