读课文《我们的民族小学》,加上标点符号
“当____当当____当____当当____”大青树上的钟声敲响了____上课了____不同民族的小学生____在同一间教室里学习____大家一起读课文____那声音真好听____
画出光通过透镜后的传播路径
将下列句子改为陈述句。
①人们怎么不希望车子能停下来,不希望时间能停下来?
②人难道可以没有一点精神吗?