如图,将△ABC沿着过AB中点D的直线折叠,使点A落在BC边上的A1处,称为第1次操作,折痕DE到BC的距离记为h1;还原纸片后,再将△ADE沿着过AD中点D1的直线折叠,使点A落在DE边上的A2处,称为第2次操作,折痕D1E1到BC的距离记为h2;按上述方法不断操作下去…,经过第2015次操作后得到的折痕D2014E2014到BC的距离记为h2015,到BC的距离记为h2015.若h1=1,则h2015的值为( )
A:122015
B:122014
C:1-122015
D:2-122014
阅读下面材料:
如图,C是以点O为圆心,AB为直径的半圆上一点,且CO⊥AB,在OC两侧分别作矩形OGHI和正方形ODEF,且点I、F在OC上,点H、E在半圆上,求证:IG=FD.小云发现连接已知点得到两条线段,使可证明IG=FD.
请回答:小云所作的两条线段分别是____ 和____ ,证明IG=FD的依据是____ .
把下面的词整理成句子,并加上标点。
①小鸟 崭新 上 写着 木牌 请 爱护 的
②林 最早 中 谁 来得
六(2)班共有学生48名,一次数学练习中有6人不合格,该班的合格率是____%。